MSO 002 Research Methodologies and Methods Solved Assignment 2022-23

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MSO 002 Solved Assignment 2022-23

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Answer any five questions selecting at least two from each of the sections.

 Your answers should be in about 500 words each.

SECTION -1

Answer any two of the following questions

Q.1. What is phenomenology? Explain with reference to the contribution of Martin Heidegger.

Phenomenology is the study of structures of consciousness as experienced from the firstperson point of view. The central structure of an experience is its intentionality, its being directed toward something, as it is an experience of or about some object. An experience is directed toward an object by virtue of its content or meaning (which represents the object) together with appropriate enabling conditions. Phenomenology as a discipline is distinct from but related to other key disciplines in philosophy, such as ontology, epistemology, logic, and ethics. 

Phenomenology has been practiced in various guises for centuries, but it came into its own in the early 20th century in the works of Husserl, Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty and others. Phenomenological issues of intentionality, consciousness, qualia, and first-person perspective have been prominent in recent philosophy of mind.

The historical movement of phenomenology is the philosophical tradition launched in the first half of the 20th century by Edmund Husserl, Martin Heidegger, Maurice Merleau-Ponty, Jean-Paul Sartre, et al. In that movement, the discipline of phenomenology was prized as the proper foundation of all philosophy—as opposed, say, to ethics or metaphysics or epistemology.

The methods and characterization of the discipline were widely debated by Husserl and his successors, and these debates continue to the present day. (The definition of phenomenology offered above will thus be debatable, for example, by Heideggerians, but it remains the starting point in characterizing the discipline.)

Martin Heidegger was born in Messkirch, Germany, on September 26, 1889. Messkirch was then a quiet, conservative, religious rural town, and as such was a formative influence on Heidegger and his philosophical thought. In 1909 he spent two weeks in the Jesuit order before leaving (probably on health grounds) to study theology at the University of Freiburg. In 1911 he switched subjects, to philosophy. He began teaching at Freiburg in 1915. In 1917 he married Elfride Petri, with whom he had two sons (Jörg and Hermann) and from whom he never parted (although his affair with the philosopher Hannah Arendt, his student at Marburg in the 1920s, is well-known). Heidegger's philosophical development began when he read Brentano and Aristotle, plus the latter's medieval scholastic interpreters.

Indeed, Aristotle's demand in the Metaphysics to know what it is that unites all possible modes of Being (or ‘is-ness’) is, in many ways, the question that ignites and drives Heidegger's philosophy. From this platform he proceeded to engage deeply with Kant, Kierkegaard, Nietzsche, and, perhaps most importantly of all for his subsequent thinking in the 1920s, two further figures: Dilthey (whose stress on the role of interpretation and history in the study of human activity profoundly influenced Heidegger) and Husserl (whose understanding of phenomenology as a science of essences he was destined to reject). 

In 1915 Husserl took up a post at Freiburg and in 1919 Heidegger became his assistant. Heidegger spent a period (of reputedly brilliant) teaching at the University of Marburg (1923–1928), but then returned to Freiburg to take up the chair vacated by Husserl on his retirement. Out of such influences, explorations, and critical engagements, Heidegger's magnum opus, Being and Time (Sein und Zeit) was born. Although Heidegger's academic and intellectual relationship with his Freiburg predecessor was complicated and occasionally strained (see Crowell 2005), Being and Time was dedicated to Husserl, “in friendship and admiration”.

 

2. What is positivism? Discuss Giddens’s critique of positivism.
3. Explain the comparative method. Discuss its scope in social science research.
4. Discuss the participatory approach to social research. Compare and contrast it with conventional research methodology.
5. Critically examine the nature and scope of feminist method in social science research.

Section-B

Write a research report on any one of the following topics in about 3000 words.

1. Change in family structure and familial relations in India.

The traditional Indian family Any generalizations about the Indian family suffer from oversimplification, given the pluralistic nature of the Indian culture. However, in most sociological studies, Asian and Indian families are considered classically as large, patriarchal, collectivistic, joint families, harboring three or more generations vertically and kith and kin horizontally. Such traditional families form the oldest social institution that has survived through ages and functions as a dominant influence in the life of its individual members. Indian joint families are considered to be strong, stable, close, resilient and enduring with focus on family integrity, family loyalty, and family unity at expense of individuality, freedom of choice, privacy and personal space.MSO 002 Research Methodologies and Methods Solved Assignment 2022-23 , MSO 002  Solved Assignment 2022-23 , 

Structurally, the Indian joint family includes three to four living generations, including grandparents, parents, uncles, aunts, nieces and nephews, all living together in the same household, utilizing a common kitchen and often spending from a common purse, contributed by all. Change in such family structure is slow, and loss of family units after the demise of elderly parents is counterbalanced by new members entering the family as children, and new members (wives) entering by matrimonial alliances, and their offsprings. The daughters of the family would leave following marriage.

Functionally, majority of joint families adhere to a patriarchal ideology, follow the patrilineal rule of descent, and are patrilocal; although matrilocal and matriarchal families are quite prevalent in some southern parts of the country. The lines of hierarchy and authority are clearly drawn, with each hierarchical strata functioning within the principal of “collective responsibility”. Rules of conduct are aimed at creating and maintaining family harmony and for greater readiness to cooperate with family members on decisions affecting almost all aspects of life, including career choice, mate selection, and marriage. While women are expected to accept a position subservient to males, and to subordinate their personal preferences to the needs of other, males are expected to accept responsibility for meeting the needs of others.

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The earning males are expected to support the old; take care of widows, never-married adults and the disabled; assist members during periods of unemployment and illness; and provide security to women and children. Psychologically, family members feel an intense emotional interdependence, empathy, closeness, and loyalty to each other.

The changing Indian family The socio-cultural milieu of India is undergoing change at a tremendous pace, leaving fundamental alterations in family structure in its wake. The last decade has not only witnessed rapid and chaotic changes in social, economic, political, religious and occupational spheres; but also saw familial changes in power distribution, marital norms and role of women. A review of the national census data and the National Family Health Survey (NFHS) data suggests that, gradually, nuclear families are becoming the predominant form of Indian family institution, at least in urban areas.


2. Significance of open and distance learning in democratization of education.

3. Relevance of quantitative method of analysis in sociological research

 

IGNOU MSO 002 Solved Assignment,

MSO 002 Handwritten Assignment 2022-23

We provide handwritten PDF and Hardcopy to our IGNOU and other university students. There are several types of handwritten assignment we provide all Over India. We are genuinely work in this field for so many time. You can get your assignment done - 8130208920 MSO 002 Research Methodologies and Methods Solved Assignment 2022-23 , MSO 002  Solved Assignment 2022-23 , 

 

Important Note - You may be aware that you need to submit your assignments before you can appear for the Term End Exams. Please remember to keep a copy of your completed assignment, just in case the one you submitted is lost in transit.

Submission Date :

·        31st March 2023 (if enrolled in the July 2022 Session)

·       30th Sept, 2023 (if enrolled in the January 2023 session).

IGNOU Instructions for the MSO 002 Assignments

MSO 002 RESEARCH METHODOLOGIES AND METHODS Assignment 2022-23 Before attempting the assignment, please read the following instructions carefully. MSO 002 Research Methodologies and Methods Solved Assignment 2022-23 , MSO 002  Solved Assignment 2022-23 , 

1. Read the detailed instructions about the assignment given in the Handbook and Programme Guide.

2. Write your enrolment number, name, full address and date on the top right corner of the first page of your response sheet(s).

3. Write the course title, assignment number and the name of the study centre you are attached to in the centre of the first page of your response sheet(s).

4Use only foolscap size paper for your response and tag all the pages carefully

5. Write the relevant question number with each answer.

6. You should write in your own handwriting.

GUIDELINES FOR IGNOU Assignments 2022-23

MSO 002 Solved Assignment 2022-23 You will find it useful to keep the following points in mind:

1. Planning: Read the questions carefully. Go through the units on which they are based. Make some points regarding each question and then rearrange these in a logical order. And please write the answers in your own words. Do not reproduce passages from the units.

2. Organisation: Be a little more selective and analytic before drawing up a rough outline of your answer. In an essay-type question, give adequate attention to your introduction and conclusion. The introduction must offer your brief interpretation of the question and how you propose to develop it. The conclusion must summarise your response to the question. In the course of your answer, you may like to make references to other texts or critics as this will add some depth to your analysis.

3. Presentation: Once you are satisfied with your answers, you can write down the final version for submission, writing each answer neatly and underlining the points you wish to emphasize. MSO 002 Research Methodologies and Methods Solved Assignment 2022-23 , MSO 002  Solved Assignment 2022-23 , 

IGNOU Assignment Front Page

The top of the first page of your response sheet should look like this: Get IGNOU Assignment Front page through. And Attach on front page of your assignment. Students need to compulsory attach the front page in at the beginning of their handwritten assignment. MSO 002 Research Methodologies and Methods Solved Assignment 2022-23 , MSO 002  Solved Assignment 2022-23 , 

ENROLMENT NO: ………………………………

NAME: ……………………………………………

ADDRESS: …………………………………………

COURSE TITLE: …………………………………

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STUDY CENTRE: ………………………………

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MSO 002 Handwritten Assignment 2022-23

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Let’s see all these subjects-

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भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व

भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व

 

भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व

शिक्षा जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है | शिक्षा एक संस्कृत शब्द है जिसका अर्थ है सीखना या सिखाना होता है| शिक्षा हम किसी भी माध्यम के द्वारा ग्रहण कर सकते है | शिक्षा मनुष्य को बौद्धिक रूप से तैयार करती है | वैसे ही आज के आधुनिक युग में शिक्षा प्राप्त करने का एक सरल तरीका है ऑनलाइन शिक्षा | आधुनिक समय में ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली एक वरदान की तरह है। भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्वजिसने किसी कारण वश शिक्षा ग्रहण नहीं की वो ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली से नए आयाम हसिल कर सकता है | यह निबंध लिखने का महत्वपूर्ण विषय है | आइए देखते है ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली क्या है ? ऑनलाइन शिक्षा पर निबंध

जैसे कि हम पारंपरिक रूप से गुरुकुल या कक्षा में जाते हैं और उनके शिक्षक के सामने बैठकर उनका ज्ञान प्राप्त करते हैं। लेकिन ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली में इसे शिक्षा का नवीनतम रूप माना जाता है, हम अपने शिक्षक से इंटरनेट से मिलते हैं और लैपटॉप या सेलफोन के माध्यम से उनसे मिलते हैं और अपना ज्ञान प्राप्त करते हैं। भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व

वर्ष 1993 से ऑनलाइन शिक्षा को वैध शिक्षा माध्यम के रूप में भी स्वीकार किया गया हैं. जिन्हें प्रयुक्त भाषा में दूरस्थ शिक्षा कहा जाता हैं. इसमें निर्धारित पाठ्यक्रम को VS/डीवीडी और इन्टरनेट के माध्यम से शिक्षा दी जाती हैं| भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व बड़ी बड़ी सेवाओं जैसे सिविल सर्विस, इंजीनियरिंग और मेडिकल, कानून आदि की शिक्षा भी आज कई संस्थान ऑनलाइन उपलब्ध करवा रहे हैं.

भारत सरकार द्वारा छात्रों , शिक्षकों और अभिभावकों के मनोवैज्ञानिक सपोर्ट ,मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक सहायता के लिए मनोदर्पण योजना की शुरुआत की जाएगी | साथ ही स्वंय प्रभा डीटीएच के जरिए बच्चों को पहले से शिक्षा दी जा रही थी। इसमें 12 और चैनल जोड़े जाएंगे जिसमे लाइव सेशन का  टेलिकास्ट  स्काईप के जरिए किया जाएगा, प्रतिदिन 6 घंटे की पाठ्यक्रम सामग्री होगी और तीन रिपीट टेलीकास्ट के साथ सप्ताह के सभी दिनों में 24 x7 करने की व्यव्य्स्था है ।इसके अंतर्गत ग्रामीण इलाकों भी छात्रों के द्वारा लाभ उठाने की व्यव्य्स्था है टाटा स्काई और एयरटेल टीवी से भी समझौता किया गया है   दिव्यांग बच्चों के लिए स्पेशल  ‘डिजिटली ऐक्सेसिबल इन्फॉर्मेशन सिस्टम’ (DAISY) के तहत कंटेंट प्रोग्राम लाया जाएगा, जिसके अंतर्गत दिव्यांग छात्रों की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए कोर्सों की शुरूआत की जाएगी। मौजूदा शिक्षा व्यवस्था को पहले से ही ऑनलाइन की ओर ले जाने की सरकार की मुहिम चल रही थी, जिसने कोरोना संकट ने अब और तेज गति दी है। मानव संसाधन विकास मंत्रालय  इसे लेकर पढ़े भारत ऑनलाइन जैसी  मुहिम शुरु की है। जिसमें कई कोर्स को भविष्य में भी ऑनलाइन पढ़ाने की तैयारी है। यूजीसी ने इसके लिए पूरा प्लान जारी कर दिया है, जिसके तहत विश्वविद्यालयों को अब कोर्स का 25 फीसद हिस्सा ऑनलाइन ही पढ़ाना अनिवार्य होगा

ऑनलाइन शिक्षा को बढ़ावा देने के साथ ही सरकार का ध्यान इस पर भी है की  शिक्षकों को इसके लिए तैयार करा जाए यही वजह है भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्वकि स्कूलों में पढ़ाने वाले सभी शिक्षकों को ऑनलाइन प्रशिक्षण देने की तैयारी है। फिलहाल इसके लिए राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) और एनसीईआरटी को पूरा प्लान तैयार करने का कार्यभार  सौंपा गया है।

बदलते परिवेश में टेक्नोलॉजी में भी कई बदलाब हुए है और इसके उपयोग भी बड़े है। टेक्नोलॉजी के वजह से शिक्षा लेने की पद्दति में भी बहुत से परिवर्तन देखने को मिले हैं आज ऑनलाइन शिक्षा में उपयोग होने वाली शिक्षण सम्बंधित सामग्री, टेक्नोलॉजी के माध्यम से एक स्थान से दूसरे स्थान पर भेजी जा सकती है। भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्वऑनलाइन शिक्षा से समय बचता है।साथ ही, छात्र शिक्षा को अपने घर में आराम से ले सकते हैं। भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व बच्चे लगातार अपने शिक्षकों को ऑनलाइन कक्षा से पढ़ने के नए तरीकों को सिखाते हैं और पढ़ने में भी रूचि रखते हैं यही नहीं ऑनलाइन शिक्षा में ट्यूशन या बड़े -बड़े कोचिंग सेंटर का खर्च भी बचता है उदाहरण के लिए राजस्थान सरकार ने स्माइल प्रोजेक्ट के तहत स्कूली बच्चों को व्हाट्सएप्प के जरिये रोजाना स्टडी मेटेरियल विडियो ऑडियो आदि पहुचाएं जाते हैं. इस नई पहल से शिक्षा व्यवस्था बाधित होने की बजाय अधिक आसान हुई हैं. बदलते अध्ययन वातावरण ने मनोरंजन को ओर भी  रोमांचित बनाता  है। भारत में ऑनलाइन शिक्षा का महत्व थकान और अच्छी दैनिक लागत बचत ऑनलाइन शिक्षा के समय से बचाया जाता है।ऑनलाइन शिक्षा में, आप कक्षाओं से डरते नहीं हैं कि और आप सावधानी से  शिक्षक के साथ नोट्स लेते हैं। ऑनलाइन शिक्षा में आप अपने वीडियो को फिर से देख सकते हैं  इस प्रकार आप याद नोट्स बनाने का डर नहीं है।

महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका

महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका

 

महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका 

कोरोना महामारी पूरी दुनिया को अपनी चपेट में ले चुकी है. इसकी शुरुआत चीन की लैब से है या नहीं, यह तो जांच का विषय है. महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका  लेकिन, यह सच है कि चीन ने इस वायरस को वैश्विक महामारी में बदलने का काम किया है. अब तक कोविड-19 ने 200 से अधिक देशों के लाखों लोगों को संक्रमित किया है. महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका  यह लाखों लोगों की मौत का कारण बन चुका है. इस महामारी ने लोगों के कार्यक्षेत्र को घर तक सीमित कर दिया है.

भारत की व्यापक आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक भौगौलिकता, लचर स्वास्थ्य जागरूकता, अपर्याप्त स्वास्थ्य बजट, अपर्याप्त चिकित्सा-अनुसंधान, स्वास्थ्य बीमा प्रक्रिया, प्रशासनिक एजेंसियों के बीच तालमेल की कमी और अकुशल सरकारी स्वास्थ्य संबंधी बुनियादी संरचनाओं के कारण भारत को इस महामारी से ज्यादा खतरा है.

पिछले 3 महीनों में भारत ने कई ऐसे साहसिक निर्णय लिए है जिन्होंने एक बड़ी आबादी को इस महामारी की चपेट में आने से बचाया है. महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका  केंद्र और राज्य सरकारों ने समय रहते कई मजबूत निर्णय किए जिनमें प्रमुख रूप से लॉकडाउन रहा है.

कोरोना महामारी पूरी दुनिया को अपनी चपेट में ले चुकी है. इसकी शुरुआत चीन की लैब से है या नहीं, यह तो जांच का विषय है. लेकिन, यह सच है कि चीन ने इस वायरस को वैश्विक महामारी में बदलने का काम किया है. महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका  अब तक कोविड-19 ने 200 से अधिक देशों के लाखों लोगों को संक्रमित किया है. यह लाखों लोगों की मौत का कारण बन चुका है. इस महामारी ने लोगों के कार्यक्षेत्र को घर तक सीमित कर दिया है.

भारत की व्यापक आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक भौगौलिकता, लचर स्वास्थ्य जागरूकता, अपर्याप्त स्वास्थ्य बजट, अपर्याप्त चिकित्सा-अनुसंधान, स्वास्थ्य बीमा प्रक्रिया, प्रशासनिक एजेंसियों के बीच तालमेल की कमी और अकुशल सरकारी स्वास्थ्य संबंधी बुनियादी संरचनाओं के कारण भारत को इस महामारी से ज्यादा खतरा है.

पिछले 3 महीनों में भारत ने कई ऐसे साहसिक निर्णय लिए है जिन्होंने एक बड़ी आबादी को इस महामारी की चपेट में आने से बचाया है. महामारी की सिथति में राज्य की भूमिका  केंद्र और राज्य सरकारों ने समय रहते कई मजबूत निर्णय किए जिनमें प्रमुख रूप से लॉकडाउन रहा है.